15 февраля на базе АО «ТЯЖМАШ» состоялось ежемесячное заседание педагогического пресс-клуба газеты Министерства образования и науки Самарской области «Образование — Самарский регион». В нем приняли участие представители Министерства образования и науки Самарской области, городской администрации, средне-профессиональных учебных учреждений Западного округа, а также АО «ТЯЖМАШ».
На встрече участники обсудили тему: «дуальное образование как инструмент решения задач кадрового обеспечения региональной экономики». За пример наиболее успешной реализации нового метода обучения в регионе был взят опыт сызранского завода тяжелого машиностроения.
«В наше время тема дуальной формы подготовки специалистов очень важна, — считает руководитель управления профессионального образования и науки Министерства образования и науки Самарской области Александр Николаевич Мочалов. — Этот метод позволяет сформировать профессионала еще на студенческой скамье и сделать период его адаптации на производстве очень коротким. Дуальное обучение в АО «ТЯЖМАШ» организовано очень правильно и логично. Это проявляется в непрерывной технологической цепочке обучения. Нам бы хотелось, чтобы достижения сызранских машиностроителей стали достоянием коллег из профессионального образования Самарской области».
Опытом сызранского предприятия в области образования молодежи поделился директор по персоналу АО «ТЯЖМАШ» Сергей Евгеньевич Володченков. Система дуального обучения на заводе была внедрена совместно с Сызранским политехническим колледжем в 2018 году. Суть метода заключается в практико-ориентированной подготовке воспитанников ссузов, когда учащиеся посвящают время как приобретению теоретических знаний, так и выполнению базовых должностных обязанностей. Набор учащихся проходит по наиболее востребованным для производства профессиям. За четыре года путевку в мир машиностроения получили почти тридцать студентов СПК.
«Проблема нехватки специалистов остается для нас актуальной, — говорит С. Е. Володченков. — Для нашего предприятия дуальное образование — это возможность подготовить кадры под актуальные задачи современного машиностроения. В свою очередь, это мотивирует студентов учиться с полной отдачей, более осознанно, с пониманием всех производственных процессов. К тому же, получая навыки на практике, молодые специалисты приобретают более высокий уровень ценности на рынке труда».